Durch die berufliche Orientierung erwerben die Schülerinnen und Schüler die Berufsfindungskompetenz, d. h. sie sollen eigenständig eine reflektierte Berufswahlentscheidung treffen können. Der Prozess zum Erreichen einer Berufsfindungskompetenz umfasst im Wesentlichen vier Phasen:
(https://www.berufsorientierung-gymnasium.bayern.de/curriculare-verankerung/phasen)
Ankerpunkte der beruflichen Orientierung
Das Modul zur beruflichen Orientierung in Jahrgangsstufe 9
Die Schülerinnen und Schülern durchlaufen im Modul zur beruflichen Orientierung die verschiedenen Phasen der beruflichen Orientierung. Zunächst setzen sie sich auf Basis ihrer persönlichen Begabungen und Potenziale sowie ihrer Neigungen und Interessen mit verschiedenen Berufsbildern auseinander. Anschließend überlegen sie vor diesem Hintergrund, welche schulischen und beruflichen Ausbildungswege sie dabei zum Ziel führen. Sie analysieren zudem wichtige Elemente und Erfolgsfaktoren einer Bewerbung und erstellen ein Bewerbungsschreiben einschließlich eines Lebenslaufs.
Das Betriebspraktikum in Jahrgangsstufe 10
Das Betriebspraktikum bietet den Schülerinnen und Schülern eine besondere Erfahrung im Bereich der Berufsorientierung. Durch die selbständige Suche nach einem Praktikumsbetrieb setzen sie sich nicht nur aktiv mit ihrer eigenen Interessenslage auseinander, sondern schulen auch ihre Eigeninitiative und Selbstverantwortlichkeit. Während der Durchführung des Praktikums lernen sie die Arbeitswelt direkt kennen und reflektieren dabei ihre Berufswünsche.
Das Projekt-Seminar (P-Seminar) in Jahrgangsstufe 11
Die Schülerinnen und Schüler organisieren unter Einbeziehung der Arbeitswelt ein gemeinsames Projekt, sie übernehmen projektspezifische Rollen, reflektieren ihre Stärken und Interessen und erhalten durch die Zusammenarbeit mit externen Partnern Einblicke in die Realität der Berufswelt.
Aufbaumodul zur beruflichen Orientierung in Jahrgangsstufe 12/13
Im Rahmen von fünf Projekttagen mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten (Selbsterkundung, Berufserkundung, Studienerkundung, Bewerbung, Reflexion) reflektieren sie ihren beruflichen Orientierungsstand, vergleichen unterschiedliche Angebote von Ausbildungsbetrieben, Hochschulen und Universitäten, klären notwendige Voraussetzungen für ihr Berufsziel sowie dessen Anforderungen und planen ihren weiteren beruflichen Weg.
Weitere Angebote zur Vertiefung der beruflichen Orientierung
- „Girls‘ and Boys‘ day“ (ab Jahrgangsstufe 5)
- Tag der Ausbildung des Landkreis Kelheim (ab Jahrgangsstufe 8)
- Tag des Handwerks (Jahrgangsstufe 9)
- Kelheimer Ausbildungs- und Berufsmesse (Jahrgangsstufe 10)
- Summercamp Unternehmergymnasium (ab Jahrgangsstufe 10)
- Unitag Passau (Jahrgangsstufe 11)
- Projekt „VOR ORT Zukunft prägen. Lehrer/-in werden!“ (ab Jahrgangsstufe 12) [siehe https://www.lehrer-werden.bayern/ und https://www.lehrer-werden.bayern/beratung-termine/lehramtsbotschafter ]
- mebis-Kurs „schwarzes Brett für die berufliche Orientierung“
Studien- und Berufsberatung der Agentur für Arbeit in der Schulsprechstunde
Frau Susanne Weiß (Agentur für Arbeit) bietet regelmäßig Beratungstermine innerhalb der Schule an.
Kontaktdaten:
Susanne Weiß
Berufs- und Studienberaterin
Agentur für Arbeit Regensburg
E-Mail: Susanne.Weiss2@arbeitsagentur.de
oder Regensburg.Berufsberatung-152@arbeitsagentur.de
Linkliste der Agentur für Arbeit
- Maria Brems (Modul zur beruflichen Orientierung, Aufbaumodul zur beruflichen Orientierung, Lehramtsbeauftragte)
- Stefan Hendlmeier (Mittelstufenbetreuer)
- Edith Kufner (Oberstufenkoordinatorin, Aufbaumodul zur beruflichen Orientierung)
- Michaela Mallmann (Beratungslehrkraft)
- Tobias Marzahn (Modul zur beruflichen Orientierung)
- Thomas Wernthaler (Oberstufenkoordinator, Aufbaumodul zur beruflichen Orientierung)
- Andreas Zischler (Koordinator für berufliche Orientierung, Modul zur beruflichen Orientierung, Aufbaumodul zur beruflichen Orientierung)