Schlagwort: Studien- und Berufsorientierung

Die Zeit nach der Schule rückt am Gymnasium nicht erst mit dem Abitur ins Blickfeld.
Aufbauend auf dem Modul zur beruflichen Orientierung in Jahrgangsstufe 9 und dem Projekt-Seminar zur beruflichen Orientierung in Jahrgangsstufe 11 setzen die Schülerinnen und Schüler in der Profil- und Leistungsstufe ihren individuellen Prozess der Studien- und Berufsorientierung im Aufbaumodul zur beruflichen Orientierung fort. Dabei durchlaufen alle Schülerinnen und Schüler fünf Projekttage mit unterschiedlichen Schwerpunkten.
Im Rahmen des ersten Projekttages am 02.10.2024 mit dem Schwerpunkt Selbsterkundung haben sich die Schülerinnen und Schüler der 12. Jahrgangsstufe am DGK mit ihren eigenen Stärken auseinandergesetzt. Dazu haben sie bereits im Vorfeld verschiedene Reflexionsaufgaben zum eigenen Selbstbild sowie ihren Stärken und Interessen bearbeitet.
Am Projekttag selbst führten die Schülerinnen und Schüler einen studienfeldbezogenen Beratungstest in Kooperation mit der Bundesagentur für Arbeit Regensburg durch. Die Aufgaben der Beratungstests beinhalten fachtypische Problemstellungen aus dem jeweiligen Fachgebiet. Dadurch erhalten die Schülerinnen und Schüler Einblick in typische Fragestellungen des Studiums und können prüfen, wie gut sie die Aufgaben bewältigen. Die Testergebnisse wurden anschließend individuell mit Psychologinnen und Psychologen besprochen und die Schülerinnen und Schüler haben Rückmeldung darüber erhalten, wie ihre Testergebnisse im Vergleich zu anderen Studieninteressierten einzuschätzen sind.
An dieser Stelle herzlichen Dank an die Bundesagentur für Arbeit Regensburg, die uns diesen Tag durch ihre personelle Unterstützung ermöglichte.
Im weiteren Tagesverlauf hatten die Schülerinnen und Schüler zudem die Möglichkeit, sich über ihre Gedanken zu ihrem individuellen Lebensentwurf und der Rolle des Berufs in ihrem Leben mit ihren Mitschülern auszutauschen.

Maria Brems

Am 18.07. nahmen die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 am Tag des Handwerks teil. Zu Gast waren die Handwerksbetriebe Das Hörhaus, Michael Glatt Maschinenbau, Sonnenstrom Bauer und 2-Rad Jessen.

In einem Stationenlauf gaben sie den Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihr Handwerk auszuprobieren und live zu erleben. Dabei durften die Schülerinnen und Schüler unter anderem einen Schweißsimulator ausprobieren, einen Fahrradschlauch austauschen, sich mit Hörgeräten und Photovoltaikanlagen auseinandersetzen.

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Für die Schülerinnen und Schüler war der Tag des Handwerks ein voller Erfolg, da sie interessante und sehr praxisnahe Einblicke in das Handwerk bekommen haben.

Andreas Zischler

Im Rahmen des Moduls zur beruflichen Orientierung (MBO) besuchten die 9. Klassen jeweils an einem Nachmittag im Januar das Berufsinformationszentrum (BIZ) in Regensburg.

Durch die Berufs- und Studienberaterin Frau Weiß, die für das DGK zuständig ist und an der Schule auch persönliche Beratungsgespräche anbietet, erhielten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in das Thema der „Beruflichen Orientierung“.

Auf spielerische Art und Weise wurde zunächst erarbeitet, dass die Wahl des Berufes nicht von außen festgelegt, sondern von verschiedenen Faktoren, die unter den Aspekten „Das kann ich“, „Das will ich“ und „Das gibt es“ zusammengefasst werden können, beeinflusst wird. Mithilfe eines Brettspiels, bei dem die Schülerinnen und Schüler individuell Fragen beantworteten, konnten sie erfahren, welche Berufsfelder es gibt und in welchem Berufsfeld (z.B. sozial oder technisch) die eigenen Interessen liegen.

Mit dem Check-U-Test, welcher aus vier Untertests zu den Bereichen eigene Interessen, soziale Kompetenzen, berufliche Vorlieben und Interessen besteht, konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Interessen und Stärken analysieren und herausfinden, welche Ausbildungsberufe zu ihren eigenen Ergebnissen passen.

M. Brems